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        <title><![CDATA[Le blog de Demat - des maths]]></title>
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        <description><![CDATA[un blog pour faire des maths en s'amusant.
N'h&eacute;sitez pas &agrave; poser des questions, des d&eacute;fis, ...]]></description>
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    <title><![CDATA[La fourmi et la boîte de sucre]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-la-fourmi-et-la-boite-de-sucre-124426605.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 24 Aug 2014 18:50:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Ceci n'est pas une fable de Jean de La Fontaine mais bien un petit problème de géométrie. Dans un placard, vous avez une boîte de sucre avec un bec verseur (l'ouverture en haut de la boîte où le sucre sort). Une fourmi se trouve au bord en bas de la boîte... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Calcul d'une racine carrée]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-calcul-d-une-racine-carree-124298483.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Aug 2014 14:28:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Pré-requis : Connaître la définition du carré d'un nombre Connaître la définition de la racine carrée d'un nombre Calculer une racine carrée à la main Choisir un nombre quelconque. Je choisis 67589,123 Nous allons calculer sa racine carrée, cela ressemble... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Vocabulaire de base en géométrie]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-vocabulaire-de-base-en-geometrie-124298125.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 04 Aug 2014 13:48:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le point est un objet géométrique. On le nomme par une lettre majuscule. Exemples concrets : - Le pôle Nord (noté avec originalité par un point N). - Le point d'équilibre d'un corps/objet (le centre de gravité de cet objet) est appelé le point G (pour... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[203.1 - Géométrie dans l'espace]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-203-1-geometrie-dans-l-espace-120899573.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 01 Nov 2013 16:16:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[I-Solides et représentations a) Quelques solides usuels Dans la vie courante, nous cotoyons de nombreux objets solides ayant des formes particulières ... en voici quelques uns. Le berlingot, le sachet de thé ... le tétraèdre. Une boîte en carton, une... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Trigonométrie - Cosinus]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-trigonometrie-cosinus-104872460.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 09 May 2012 15:12:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[On considère un triangle rectangle ABC rectangle en A. Le cosinus est une fonction trigonométrique. Pour un angle donné, le cosinus de cet angle est le rapport du côté adjacent à l'angle par l'hypothénuse. Exemple : Pour l'angle Ĉ, cos Ĉ = (côté adjacent... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Le théorème de Pythagore - Démonstrations]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-le-theoreme-de-pythagore-demonstrations-102817270.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 04 Apr 2012 10:59:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cet article présentera plusieurs démonstrations du théorème de Pythagore, dont voici l'énoncé : " Dans un triangle rectangle, le carré de l'hypoténuse est égal à la somme des carrés des deux autres côtés. " Démonstration 1 : identités remarquables La... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[6174 est particulier !]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-6174-est-particulier-91597948.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 07 Dec 2011 07:00:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Quelle est la particularité du nombre 6174 ? La question est simple par son énoncé (accessible à tous). Indice 1 : Choisis un nombre à 4 chiffres avec au moins 1 chiffre différent des autres (exemple : 3241) Indice 2 : Range les chiffres dans l'ordre... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Carré d'un nombre et les identités remarquables]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-carre-d-un-nombre-et-les-identites-remarquables-91481221.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 06 Dec 2011 07:00:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Partie 1 - Le carré d'un nombre On appelle le carré d'un nombre, le nombre multiplié par lui-même. On note un 2 au-dessus du nombre x, et on lit "x au carré". x² = x.x (le . correspond à la multiplication. Attention à ne pas confondre l'inconnue x avec... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
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                    <item>
    <title><![CDATA[La boîte à bonbons - *]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-la-boite-a-bonbons-88010973.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 07 Nov 2011 07:00:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[La boîte à Julien contient 2000 bonbons de cinq couleurs différentes : 387 blancs, 396 jaunes, 402 rouges, 407 verts et 408 bruns. Julien procède ainsi pour les manger : il en pioche 3 au hasard en fermant les yeux. Si les trois bonbons sont de la même... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Nombres parfaits - ###]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-nombres-parfaits-87960489.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 06 Nov 2011 07:00:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Existe-t-il une infinité de nombres parfaits ? Existe-t-il un nombre parfait impair ? Voilà deux conjectures, deux problèmes ouverts ... Qu'est ce qu'un nombre parfait ? Répond à la question pour connaître tout ce qu'il faut savoir : Suite logique -... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Droites parallèles et droites perpendiculaires]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-droites-paralleles-et-droites-perpendiculaires-87922181.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 04 Nov 2011 07:00:00 +0100</pubDate>
    <description><![CDATA[Définitions : - Deux droites sécantes sont deux droites qui se coupent. - Deux droites perpendiculaires sont deux droites qui se coupent en formant quatre angles droits. - Deux droites parallèles sont deux droites qui ne sont pas sécantes. Les droites... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Corrigé : révisions propriétés]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-corrige-revisions-proprietes-81922620.html]]></link>
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    <pubDate>Wed, 12 Oct 2011 10:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Regarde le corrigé après avoir fait l'exercice. Solution: (Les questions de construction ne sont pas corrigées.) 4. ( Plusieurs réponses sont possibles mais une seule suffit. ) Si une droite est perpendiculaire à un segment et passe par son milieu alors... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[exercice : révisions propriétés]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-exercice-revisions-proprietes-86246486.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 10 Oct 2011 07:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Cet exercice est un exercice de construction et de démonstration. Il faut donc avoir le matériel de géométrie et connaître les propriétés géométriques. 1. Trace un cercle C de centre O et de rayon 7 cm. 2. Place les points A et B sur le cercle C tel que... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Dernier théorème de Fermat - ###]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-dernier-theoreme-de-fermat-85566809.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 01 Oct 2011 07:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Dernier théorème de Fermat ou Théorème de Fermat-Wiles Pierre de Fermat énonca ce Théorème en annotant l'Arithmetica de Diophante : "Cubum autem in duos cubos, quadratoquadratum in duos quadratoquadratos, et generaliter in infinitum ultra quadratum potestatem... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[1729 - **]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-question-12-1729-84351792.html]]></link>
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    <pubDate>Fri, 16 Sep 2011 00:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Quelle est la particularité du nombre 1729 ? La question est simple par son énoncé (accessible à tous). Indice 1 : Il faut de la puissance pour répondre à cette question. Indice 2 : c'est le nombre de Ramanujan et Hardy (deux mathématiciens célèbres !).... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[Oncle Petros et la conjecture de Golbach]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-des-livres-et-moi-80604866.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 22 Aug 2011 07:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Oncle Petros et la conjecture de Golbach de Apostolos Doxiadis Un roman familial qui se lit facilement. L'auteur aborde astucieusement les mathématiques et la fameuse conjecture de Goldbach "tout nombre pair supérieur à 2 est somme de 2 nombres premiers".... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Calcul mental 1]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-calcul-mental-1-81855164.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 18 Aug 2011 07:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Le calcul mental est une activité accessible à tous. Pour s'améliorer, il faut beaucoup d'entraînement, tous les jours si possible. Cet article te propose quelques calculs mentaux justement ! Le compte est bon En utilisant, si besoin, les nombres proposés... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Racine de 2 - **]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-question-11-81646778.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 16 Aug 2011 07:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Démontrer l'irrationnalité de c'est-à-dire qu'on ne peut pas l'écrire sous la forme d'une fraction. La question est simple par son énoncé (accessible à tous). Solution: [La solution sera mise en ligne prochainement.] ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
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    <title><![CDATA[Un point c'est tout - **]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-question-10-un-point-c-est-tout-81522840.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 15 Aug 2011 07:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Comment retrouver le centre d'un cercle ? Avec l'aide d'un compas et d'une règle non graduée, retrouve le centre du cercle C. La question est simple par son énoncé (accessible à tous). Indice 1 : Utilise un triangle. Indice 2 : Utilise des droites particulières... ]]></description>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Le paradoxe des anniversaires - **]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-question-9-le-paradoxe-des-anniversaires-81302356.html]]></link>
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    <pubDate>Thu, 11 Aug 2011 07:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Quelle est la probabilité d'avoir deux personnes nées le même jour dans un groupe de 30 personnes (une classe) ? Bon anniversaire à toutes les personnes nées un 11 août ! La question est simple par son énoncé (accessible à tous). Indice 1 : Soit l'évènement... ]]></description>
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                    <item>
    <title><![CDATA[Suite logique - **]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-question-8-suite-logique-81131471.html]]></link>
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    <pubDate>Tue, 09 Aug 2011 07:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Déterminer les prochains éléments de la suite logique 6 . 28 . 496 . 8128 . ... ? La question est simple par son énoncé (accessible à tous). Indice 1 : Pour trouver les nombres suivants, l'usage d'un ordinateur est fortement conseillé pour effectuer "quelques"... ]]></description>
        <dc:creator><![CDATA[Demat - des maths]]></dc:creator>
    </item>
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    <title><![CDATA[Conjecture de Goldbach - ###]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-question-7-goldbach-81069912.html]]></link>
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    <pubDate>Mon, 08 Aug 2011 07:00:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Conjecture de Goldbach "Tout nombre entier pair supérieur à 2 est-il somme de deux nombres premiers ?" La question est simple par son énoncé (accessible à tous) mais il n'y a pas de réponse connue à ce jour. 4 = 2+2 6 = 3+3 8 = 3+5 10 = 3+7 = 5+5 ...... ]]></description>
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    </item>
                    <item>
    <title><![CDATA[l'exercice fondamental (méthodes)]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-l-exercice-fondamental-methodes-81067749.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 07 Aug 2011 21:07:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[L'exercice fondamental est l'exercice qu'il faut absolument faire après un cours. pour les définitions - Réexplique la notion avec tes propres mots. - si possible, illustre-la avec un exemple, un dessin ou un schéma. pour les propriétés et théorèmes -... ]]></description>
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    <title><![CDATA[Une suite logique - *]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-question-6-une-suite-logique-81066885.html]]></link>
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    <pubDate>Sun, 07 Aug 2011 20:53:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Déterminer les prochains éléments de la suite logique 1 . 11 . 21 . 1211 . ... ? La question est simple par son énoncé (accessible à tous). Indice 1 : Aucun calcul. Indice 2 : Uniquement de la lecture. Indice 3 : Dis ce que tu vois ! Solution: Le premier... ]]></description>
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    <title><![CDATA[C'est pas de la tarte ! - **]]></title>
    <link><![CDATA[https://maths-innees.over-blog.com/article-question-5-c-est-pas-de-la-tarte-80532212.html]]></link>
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    <pubDate>Sat, 30 Jul 2011 22:20:00 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Comment couper une tarte en 3 parts égales ? [dédicace à Nicolas] La question est simple par son énoncé (accessible à tous), lire les indices si nécessaire. Indice 1 : A quel angle doit être égale chaque part ? Indice 2 : Utilise la trigonométrie avec... ]]></description>
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